Sohou ALEZA in Génie Analytic en Sciences Sociales - GASS

    Résultats partiels de l'étude sur la compétition académique dans les établissements scolaires et universitaires au Togo ( SUITE) Photo : L'auteur dans son université d'attache Source: Photo ALIDJINOU Raymond prise le jour de sa soutenance de thèse de Doctorat à l'Université de Lomé, le 31 juillet 2026. Résumé Les politiques éducatives au Togo, produisent des effets inverses voulus par leurs auteurs, les acteurs publics, dans la mesure où elles se révèlent à l’encontre des performances scolaires et universitaires . L’ analyse d’impact de plusieurs mesures sociales sur les performances éducatives s’avère indispensable. L’enjeu porté par la présente étude, adopte une démarche méthodologique essentiellement qualitative en exploitant la collecte des données venant de la recherche documentaire, de l’observation empirique en plus des entretiens individuels et de groupe . Trente-six entretiens dont vingt-cinq individuels, puis onze de groupe, ont été réalisés avec l...

  Résultats partiels de l'étude sur la compétition académique dans les établissements scolaires et universitaires au Togo ( SUITE) Photo : L'auteur dans son université d'attachement   Source : Ressources personnelles. Introduction L’éducation formelle est une question d’ordre existentiel et de survie. Beaucoup ne l’ont pas encore compris. Les compétitions et concurrences humaines ne se produisent pas seulement à partir du fonctionnement de l’économie, de la politique, des activités physiques et sportives, etc… mais de la dynamique sociale dans toute sa dimension, y compris l’éducation formelle. En réalité, elles commencent plus ou moins discrètement dans les espaces éducatifs que certains pays savent transformer en arène de rivalités positives et de surpassement de soi entre écoliers, élèves et étudiants en vue de booster les performances scolaires ou universitaires globales. Dans un but précis de constituer les meilleures ressources humaines indispensables à la protec...

    Résultats partiels de l'étude sur la compétition académique dans les établissements scolaires et universitaires au Togo Résumé: L’une des causes de la baisse actuelle du niveau général d’apprentissage des écoliers, élèves et étudiants paraît être liée à la faiblesse de la concurrence dans le travail scolaire et universitaire entre apprenants dans les établissements d’enseignement publics. L’analyse de l’influence des représentations locales sur la dynamique de la compétition éducative au Togo s’inscrit dans la compréhension des phénomènes pédagogiques minant le rayonnement du système éducatif local. À partir d’une approche mixte combinant enquêtes quantitative et qualitative réalisées dans le Grand-Lomé auprès de 346 enquêtés et de 36 panels d’approfondissement du sujet, la recherche met en évidence l’existence d’un rapport ambigu des populations à l’égard de l’excellence scolaire et universitaire. Les résultats démontrent que les représentations traditionnelles vivaces e...