Sohou ALEZA in Génie Analytic en Sciences Sociales - GASS

  Photo  : L’auteur Source : Ressources personnelles. ALEZA Sohou , Université de Lomé

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  Résultats de l'étude sur la compétition académique dans les établissements scolaires et universitaires au Togo ( SUITE ET FIN) Photo : L'auteur dans son université d'attache Source : Ressources personnelles. Trois épisodes thématiques ont marqué l’étude sur la compétition académique dans les établissements scolaires et universitaires au Togo : le poids de la culture locale sur la compétition éducative ; l’impact des politiques éducatives sur les performances scolaires et universitaires et enfin les pratiques éducatives comme freins à la concurrence et à l’excellence sous prisme d’analyse systémique du modèle en présence. Toutefois l’Etat conserve la lourde responsabilité de l’échec du système éducatif local dont les repères ont été volontairement sapés pour une cause à rechercher plus tard. Oui la négligence, l’imprudence et l’ignorance volontaire ont infecté la méthode de s’instruire et de s’éduquer dans le pays. En logique chrétienne , la crucifixion précède la résurr...

  Résultats partiels de l'étude sur la compétition académique dans les établissements scolaires et universitaires au Togo ( SUITE)   Photo : L'auteur dans son université d'attache Source : Ressources personnelles.   Introduction La concurrence et l’excellence scolaire puis universitaire, même si elles ne captent pas directement l’attention de tous les partenaires des systèmes éducatifs nationaux en Afrique, elles n’en demeurent pas moins des conditions de rayonnement des institutions éducatives en lien avec le vaste programme d’émergence économique des Etats du continent. En effet, la mondialisation de l’éducation , la mobilité croissante des étudiants et l’universalisation de plus en plus des diplômes de formation, voudraient que tous les systèmes éducatifs des régions se valent. Si la concurrence éducative se définit comme une rivalité positive entre les élèves, les étudiants, les classes, les niveaux de formation, les établissements d’enseignement, etc… en vue de mei...