Articles

Appel à contribution à l'étude sur la compétition académique dans les établissements scolaires et universitaires au Togo - Partie 2

Image
  Image 1 : Logo de l'étude Source : google images avec légère adaptation. QUESTIONNAIRE   Questionnaire pour l'étude sur « La faiblesse de la compétition académique dans les établissements scolaires et universitaires au Togo »   Liminaire : Voici un questionnaire pour mener l’étude sur «  La faiblesse de la compétition académique dans les établissements scolaires et universitaires au Togo ». Il est conçu pour être administré à diff érents acteurs : él è ves, étudiants, enseignants, parents, administrateurs et combine des questions fermées et ouvertes.   1 - Questionnaire pour él è ves/étudiants     Section 1.1 : Données démographiques     1. Âge :   2. Sexe : ☐ Masculin ☐ Féminin   3. Niveau d’études : ☐ Primaire ☐ Secondaire ☐ Universitaire   4. Type d’établissement : ☐ Public ☐ Privé     Section 1.2 : Perception de la compétition   5. Selon vous, les él è...

Appel à contribution à l'étude sur la compétition académique dans les établissements scolaires et universitaires au Togo - Partie 1

Image
Image 1 : Logo de l'étude Source : google images avec légère adaptation. En prélude au  Colloque Scientifique International sur le thème « Réformes Éducatives, Emplois et Développement Durable en Afrique » qui se tiendra les 3 et 4 décembre 2026 à l'Université de Lomé au Togo, une étude majeure est en train d'être faite et dont les résultats seront présentés au cours dudit colloque. L'étude porte sur " La Faiblesse de la Concurrence Académique dans les Etablissements Scolaires et Universitaires au Togo".   " LA FAIBLESSE DE LA CONCURRENCE ACADEMIQUE DANS LES ETABLISSEMENTS SCOLAIRES ET UNIVERSITAIRES AU TOGO" 1. Contexte et justification Dans plusieurs syst è mes éducatifs africains comme celui du Togo, la culture de concurrence scolaire et universitaire, d’une part entre apprenants et d’autre part entre établissements, reste faible, en raison de certains facteurs structurels. La faiblesse de la concurrence académique surtout entre apprenants sem...